为主动应对人工智能技术对职业教育带来的机遇与挑战，推动教师数字素养与教学能力双提升，10月10日下午，信息工程学院大数据技术专业中心组织开展了“AI赋能”专题教研活动。活动围绕“AI来了，我们怎么教”展开深入研讨，并组织教师结合各自授课课程汇报AI工具在教学全流程中的融合应用方案。研讨环节，教师聚焦“教师角色转变”，一致认为教师须从知识传授者转向学习的设计者、引导者和陪伴者。理念从“以教为中心”转向“以学为中心”...

为持续深化赛教融合，锤炼技术技能人才队伍，化学工程学院积极备战 2026“一带一路”金砖国家技能发展与技术创新大赛化工机泵安全运行与检修竞赛，师生团队凝心聚力加班加点刻苦训练，努力打磨技术要点，提升临场应变能力，全力冲刺本年度金砖技能大赛。学院高度重视本次备赛工作，坚持“以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建”的工作理念，统筹部署备赛各项工作，组建由往届优秀指导教师牵头的专项指导教师团队，依托校内实训场地与校企合作资源，...

为进一步夯实青年教师教学基本功，发挥骨干教师的示范引领作用，本学期，食品药品学院组织开展新进教师达标听课、优秀教师课堂展示活动。近年入职的7名新进教师参加达标听课，4名教学经验丰富的优秀教师进行课堂展示。展示环节中，优秀教师立足食品、药品专业特色，从真实生产情境引入，层层递进展开教学，引导学生动手动脑、合作探究。课堂气氛活跃、互动充分，为观摩教师呈现了各具特色的精彩课堂；新进教师围绕课程目标设计教学环节，...

10月8日下午，国际商务学院召开校内生产实训动员大会，全面部署本学期电商客服岗位实训工作。本次动员活动由国际商务学院产学合作办公室负责主持，国际商务学院主要负责同志参加会议，110名参训学生全部参加。会上，学院负责人作动员讲话，围绕高职学生参与实践的重要意义进行阐述。他指出，生产实训是高职人才培养的重要环节，是学生从课堂走向岗位、从理论走向实践的关键一步，希望同学们珍惜此次实战机会，在真实业务环境中锤炼本领、...

为提高职业教育教学改革研究项目申报材料质量，深化教育教学改革内涵建设，10月8日下午，信息工程学院在智泽1号楼大学生活动中心举行职业教育教学改革研究项目申报专题研讨会。信息工程学院主要负责人、分管教学负责人、评审专家及各教改项目负责人参加。会上，各教改项目申报人围绕项目立项背景与意义的论证逻辑、研究内容框架搭建、研究方法及技术路线可行性分析、预期成果凝练等方面逐一作汇报交流。随后，评审专家梳理剖析了项目申报存在的选题创新性不足、...

为扎实推进新学期教学工作，落实职业教育改革要求，提升专业教学与竞赛育人水平，10月8日下午，文化创意学院开展教学教研活动。文化创意学院分管教学负责同志、环境艺术设计教研室全体教师及各专业负责人、骨干教师参加活动。活动中，环境艺术设计教研室主任首先带领全体教师集中学习《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》等教育教学相关政策文件，系统解读职业教育教学改革核心要求，并就2026级新生专业水平复测工作进行了安排，...